三中黨委 [2017]33號            簽發(fā)人：耿云龍

                                                 阜陽三中教職工政治理論學習制度

   為進一步加強學習型黨組織建設，提高教師思想政治素質(zhì)。使我校政治理論學習制度化、規(guī)范化，根據(jù)上級有關要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本制度。

一、學習要求：教職工的政治學習在學校黨委的統(tǒng)一領導下進行，由黨委制定學習計劃，各支部負責組織實施。學習、傳達各級教育行政部門關于教育方針、政策、文件，結(jié)合實際研究我校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握教育發(fā)展大事及本校發(fā)展思路、重點科研項目和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。

二、參加范圍：全體教師、黨員干部、預備黨員干部及入黨積極分子。

三、學習方式：每月第四個星期五下午第三、四節(jié)課為全校教職工政治學習時間，每次學習不得少于一個半小時。學習時不做與學習無關的事，認真做好學習筆記，教師每學年寫一篇學習體會或工作的總結(jié)。在政治學習時間里，無特殊情況一般不應處理其它公務或進行與政治學習無關的活動。對每次學習的內(nèi)容和出缺席情況要做好記錄，政治學習的考勤。并將參加政治理論學習情況作為全年的評優(yōu)工作的一項重要指標。

四、學習內(nèi)容：教職工政治主要有以下幾個方面：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，“兩學一做”教育活動；學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防示成年人犯罪法》；黨和國家重大路線方針政策和重要會議精神；國內(nèi)外最新形勢發(fā)展、相關教育理論和法律法規(guī)；學校階段性中心工作的目標、任務及其意義。

五、教師認真學習政治理論，同時要認真參加校內(nèi)外的各種政治活動，接受愛國主義教育，以自己的模范行動教育影響學生。還要認真參加各種業(yè)務培訓和進修，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務水平和工作能力，以適應新課程標準的需要。

六、教師政治學習堅持正面教育為主，集中學習和自學相結(jié)合，根據(jù)學校部署完成自學任務，寫好學習心得，定期組織交流。學習方式可以靈活多樣，可采用收看錄象、專題報告、討論交流等方法。大力表彰好人好事，批評不良傾向，樹立學校正氣。

 七、統(tǒng)籌安排，加強督查。要處理好工作與學習的關系，既要工作好，又要學習好。嚴格學習紀律,集中組織學習時，不得無故遲到、早退、曠課 ，學習考勤納入教師年終考核。

                                       中共阜陽三中委員會

                                         2017年5月8日