9月6日，教育部辦公廳發(fā)布公示，擬認(rèn)定1000所學(xué)校為第二批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校，其中，阜陽市共4所學(xué)校入選，阜陽市第三中學(xué)榜上有名。

近年來，阜陽三中在黨委書記、校長王永慶的帶領(lǐng)下牢固樹立健康第一的教育理念，以提升學(xué)生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救知識和技能為重點(diǎn)，以提高校園應(yīng)急救護(hù)能力為目標(biāo)，深入持續(xù)開展急救教育，不斷增強(qiáng)師生社會責(zé)任感和尊重生命、珍愛生命意識。

一是普及急救知識，使之成為生命教育的重要組成部分。阜陽三中將急救知識教育緊密融入學(xué)校課堂教育教學(xué)活動中，形成以日常教育教學(xué)活動為載體，以軍訓(xùn)、急救日等重要節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，利用課內(nèi)課外和線上線下等多種教育形式的學(xué)校急救教育模式，切實(shí)提高應(yīng)急救護(hù)知識與技能普及率。在今年第24個世界急救日，我校與阜陽市婦女兒童醫(yī)院急救分站聯(lián)合舉行為期3天的“關(guān)愛生命，救在身邊”大型急救知識普及活動，讓高一1320名新生都參與救護(hù)知識培訓(xùn)和實(shí)操，親自體驗(yàn)了撥打急救電話的要點(diǎn)，心肺復(fù)蘇的重點(diǎn)，以及AED的使用，有效增強(qiáng)了我校學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的自救互救能力，也為以后推進(jìn)急救教育做好了鋪墊。

二是開展學(xué)校教師應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，增加教師應(yīng)急能力。為提高我校教師的救護(hù)知識水平，我校教師劉華堂在2015年參加省紅十字會的應(yīng)急救護(hù)師的培訓(xùn)，回校創(chuàng)辦“應(yīng)急救護(hù)社團(tuán)”，在全校推廣心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。2017年和2021年，學(xué)校邀請阜陽市紅十字會培訓(xùn)師進(jìn)校園開展了多批教師培訓(xùn)，參訓(xùn)人員包括中層領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、生活教師、體育教師和科任教師等。目前已經(jīng)有近100人取得了紅十字會救護(hù)員證。2023年暑假，學(xué)校還專門派遣老師前往合肥參與學(xué)習(xí)AED的使用方法，確保發(fā)生意外時(shí)，能夠第一時(shí)間啟動生命通道。2023年7月邀請阜陽市人民醫(yī)院120急救中心的專家舉行“人人學(xué)急救，急救為人人”的普及推廣教育和實(shí)操演示。

三是依托校園電視臺和新媒體，積極推廣急救知識。阜陽三中堅(jiān)持貼近學(xué)生生活、以學(xué)生成長為本、學(xué)生生命第一的原則，充分利用校園電視臺定期播放心肺復(fù)蘇公益廣告，不斷普及青少年健康知識、健康的飲食習(xí)慣和應(yīng)急搶救知識。同時(shí)充分利用新媒體平臺，積極轉(zhuǎn)發(fā)應(yīng)急救護(hù)公益視頻，讓急救知識普及到更多人心中。