12月14日，阜陽三中在文德樓一樓報(bào)告廳召開師德師風(fēng)建設(shè)暨意識形態(tài)工作推進(jìn)會，全體黨委班子成員、中層干部及教職工參加本次會議。

阜陽三中黨委書記、校長王永慶領(lǐng)學(xué)《教師十項(xiàng)職業(yè)行為準(zhǔn)則》，并通報(bào)了國家教育部通報(bào)的8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型問題。

王永慶校長強(qiáng)調(diào)，全體教師要引以為戒，牢固樹立底線意識，切實(shí)增強(qiáng)遵守教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的“四有”好老師。

隨后，王永慶校長與全體人員分享了教師二次成長論，激勵全體教師要在心中樹立一個(gè)目標(biāo)，在工作中做到用力、用心、用情，再次突破自我，實(shí)現(xiàn)二次成長。

阜陽三中黨委委員、副校長趙文漢作《樹“師德”之形象，做“意識形態(tài)”領(lǐng)域里的守城人》專題發(fā)言。趙文漢副校長指出，師德為教師立身之本，師風(fēng)是教師無形的外在形象，全體教師要珍惜自己的羽毛，愛護(hù)自己的美麗前程；要堅(jiān)持底線思維，用好紅線管控，不犯“師德師風(fēng)”上的主觀錯誤；要規(guī)范從教行為，善于換位思考，不犯“師德師風(fēng)”上的客觀錯誤。

趙文漢副校長強(qiáng)調(diào)，意識形態(tài)工作與我們的生活和工作息息相關(guān)，作為教育工作者，我們是青少年“意識形態(tài)”建設(shè)的主力軍，要牢牢把握意識形態(tài)主動權(quán)，把握好課堂教學(xué)，讓課堂成為社會主義核心價(jià)值觀教育的主陣地，讓每一節(jié)課都能成為“立德樹人”陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。