為全面展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，展示教育教學(xué)成果，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，阜陽三中于12月2日至12月6日開展了2019年度教學(xué)開放周活動，全市近1500名高中教師參加了本次教學(xué)開放周活動。本次教學(xué)開放周活動由阜陽三中教導(dǎo)處組織。

為確保本次開放周活動順利舉行，阜陽三中教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校要求，精心策劃，制定詳細(xì)的活動方案；學(xué)校各相關(guān)職能部門和各年級部通力合作，落實到位；各學(xué)科教研組認(rèn)真選拔上課教師，精心磨課，確保課堂質(zhì)量。

本次教學(xué)開放周活動重要環(huán)節(jié)為同課異構(gòu)教學(xué)，學(xué)校特邀請阜陽一中各學(xué)科教師與我校教師同臺競技、互相交流。同時，在開放周期間，我校所有班級均對外開放，全面展示三中教育教學(xué)實際狀態(tài)。

      本次教學(xué)開放周同課異構(gòu)活動的成功舉行，無論是對于執(zhí)教的老師還是聽課者，都受益匪淺。大家不僅在活動中有了對教學(xué)活動多角度、全方位的思考，而且還結(jié)合自身教學(xué)實踐進(jìn)行了反思，達(dá)到了同課異構(gòu)的目的，使教師在異構(gòu)中比較，在比較中反思，在反思中提高，從而有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。